KURIKULUM PEMBELAJARAN DENGAN PARADIGMA BARU

 Rabu, 6 juli 2022

Tema : Kurikulum Pembelajaran dengan Paradigma Baru

 Menulislah setiap hari dan buktikan yang akan terjadi  bagian ke 27

Assalamualaikum sahabat pembaca, kali ini genap sudah  pertemuan ke-27 tanpa terasa tinggal 3 kali pertemuan. Kali ini membahas tentang Platform Merdeka Mengajar  "kurikulum  pembelajaran dengan paradigma baru "

Platform Merdeka Mengajar

Platform Merdeka Mengajar atau  dikenal dengan PMM  adalah platform yang di dalamnya ada fitur belajar Kurikulum Merdeka secara mandiri. Salah satunya modul  Pembelajaran dengan Paradigma Baru

 

Kurikulum pembelajaran paradigma baru memiliki 5 prinsip . Prinsip paradigma ini, bertujuan untuk membantu  murid untuk mencapai kompetensinya. 

Pembelajaran dan assasement  bagian yang tidak dapat dipisahkan karena guru dan peserta didik perlu memahami kompetensi yang dituju, pembelajaran dan assasement merupakan suatu kesatuqn siklus  yang ujungnya membantu keberhasilqn peserta didik di dalam kelas.

5 prinsip pembelajaran  paradigma baru

1. Mempertimbangkan kebutuhan capaian belajar murid saat ini.

Harapannya :perbedaan kompetensi dan potensi setiao murid dapat  difasilitasi untuk mendapatkan hak belajarnya lebih baik sebelum proses pembelajaran. Guru  harus melakukan asesmen di diagnistik sehingga  guru memutuskan melakukan pembelajaran terdiferensiasi , tujuannya  untuk membantu murid mengakomodir  kebutuhan siswa yang beragam.

2.Membangun kapasita belajar murid menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Murid mempunyai fisik, mental dan fikiran yang akan terus tumbuh dan berkembang , sehingga diperlukan  sebuah pembelajaran yang berfokus kepada  berfikir tumbuh "growth minset"

Murid mengetahui apa yang akan dipelajari mengelola tantangan dan melakukan refleksi atas pengalaman belajarnya contoh : memberi motivasi.

3.Mendukung perkembangan kognitif  dan karakter murid.

Contih : guru mengembangkan penguatan literasi lewat teks, sikap saling empatu, saling membantu.

4.Menyesuaikan  konteks kehidupan  murid - murid tumbuh dan berkembang  berdasarkan kontekd kebudayaan disekitarnya.

5.Mengarah pada masa depan yang berkelanjutan

 Dimana murid merupakan generasi penerus masa depan yang akan menjaga mengisu keberlanjutan kehidupa. Sehingga murid diajak  dalam  mengkomunikasikan terhadaP issu tantangan seperti kerusakan alam, Masalah HAM, dll, siswa diharapkan berkontribusi dalam menghadapi tantangan tersebut.

Setelah kita dipelajari modul selanjutnya akan diarahkan kepada pelatihan pemahaman.

Contoh

Selanjutnya akan diarahkan ke cerita reflektif.

Capaian pembelajaran  yang meliputi

1. Proses  belajar dalam mencapai  capaian pembelajaran.

2.capaian pembelajaran dalam kurikulum

3. Kompetensi capain pembelajaran  dan profil pelajar pancasila

Capaian pembelajaran menjadi acuan  kompetensi  dan kriteria yang  yang ingin dicapai dalam  dalam sebuah  mata pelajaran.

 Capaian pembelajaran berhubungan dengan  teori piaget dan teori konstruktivisme.

 

Sekiam penulisan kali ini, semoga bermanfaat 

Sumber :  PMM Ditgen GTK Kemendikbudristek

  

SALAM SEHAT DAN SALAM LITERASI

#Lomba menulis dalam blog bersama Om jay

#Lomba menulis Blog

#Menulislah setiap haru dan buktikan yang akan terjadi bagian ke -27